“付鐵丹，上次采煤電工知識培訓后，在生產(chǎn)中效果明顯么？”
“陳副隊長，你隊的電工小井參加培訓后，你覺得他的操作水平提高了么？”
“謝謝張老師，上一次培訓后，你們不停地到區(qū)隊了解我培訓效果。嘿嘿，不瞞你說，效果真管用！”
“謝謝張干事，培訓學員信息反饋及培訓效果跟蹤調(diào)查制度，效果挺好的！”
面對金華山礦職工安全與技術培訓處專干張川的跟蹤調(diào)查，區(qū)隊相關人員一一高興地回答。這是近日金華山礦為促進培訓教學質(zhì)量的提高，落實該礦培訓學員信息反饋及培訓效果跟蹤調(diào)查制度時在基層單位的幾個場景。
為了進一步加強與培訓學員單位的聯(lián)系，及時向單位反饋學員在培訓期間的培訓情況，了解培訓學員在本崗位的工作表現(xiàn)及違章情況，促進培訓教學質(zhì)量的提高，該礦對各技術工人和崗位工作培訓期間，培訓中心每天向單位通報學員的學習、考勤、表現(xiàn)，做到信息反饋，互相配合加強管理。對存在的問題及時將信息返回單位，查明原因，進行整改和處理。培訓中心不定時的深入基層單位，對培訓學員進行跟蹤調(diào)查，填寫信息反饋調(diào)查表，征求意見不斷創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質(zhì)量。根據(jù)跟蹤調(diào)查和培訓效果的信息反饋情況，及時調(diào)整培訓方式和培訓重點，制定措施及時整改，加大培訓力度，使培訓效果達到最佳。
編輯：郝 龍
